巴黎7月7日电 根据联合国教科文组织7日发布的最新报告，即使各国实现各自的国别目标，到2030年将只有六分之一的国家能够普及优质教育，实现可持续发展目标，届时全球估计仍将有8400万儿童和青少年失学。
教科文组织方面说，新发布的报告是要求政府和民间社会领导人直面现实的直接提醒。教科文组织总干事阿祖莱此前在“教育变革峰会前会晤”上呼吁全球动员，超过150名部长级代表出席了会晤。
报告以教科文组织九成会员国提供的数据为基础。根据报告，各国预计到2030年，小学毕业时达到基本阅读技能的学生比例将从2015年的51%增加到67%。此外，尽管各国在2030年议程中承诺普及中学教育，但只有六分之一的国家在努力争取到2030年实现这一目标，而撒哈拉以南非洲届时将只有四成青少年能完成中学学业。各国政府的数据显示，仅仅是各国实现了本国目标还不够——在此情况下到这个十年末，估计仍将有8400万儿童和青少年失学。
教科文组织教育助理总干事贾尼尼表示，大多数国家现在已经为落实关键教育目标制定了国别基准。但现在国际社会有责任通过填补剩余的数据空白和优先考虑教育投入来加大努力。这是应对已确定的需求并产生真正变革性影响的唯一途径。
报告呼吁加强区域和国际合作，让每个国家都能受益于互相学习，制定和实施解决方案。在2030年趋近的背景下，教科文组织将继续致力于促进其193个会员国之间的对话，并向他们提供专业知识和能力，以帮助各国改进相关的监测和报告。(完) 【编辑:张铭心】
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